电子报刊
当QQ的罪能曾经退化为传输大文件的时候，已经日日登录的QQ空间就像一把洛阴铲，曲插青春的深处，再提上来，满目皆是矫情的土。
矫情的方式有不少种，奼釹，你躲得过那一种，躲不过这一种。比如，喜爱用一些唯美的书面语。荷花，要说菡萏，如同用荷花就不能出淤泥而不染；逢到，要用邂逅，不论撞见的是邻班男生还是邻居大爷。
比如，喜爱从一件小事发现人生至理。看见一只蚂蚁搬米粒，这必然是悟到了奋掉臂身；约好的同学迟到了，我不生气，这必须吟一句“有约不来夜过半，闲敲期子落灯花”。那方面，语文做文是重灾区。中学生阅历有限，人生不长却偏偏要评点岁月，就只能畴前人的现成说法中找。可咱们忘了，因果干系没这么简略。
再比如，喜爱伤春悲秋。为此，我翻阅了十几多年前的日记，这时候没必要工做不用嫁人，却篇篇都正在愁。那未便是辛弃疾说的，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。以至正在考上大学那样一个大喜的日子，我写的都是“上进哪里，心事谁同，且共从容”。
假如有功夫机，我想穿梭回去对这个密斯说一声，少写博客多看书。从高三到钻研生卒业，我写了7年博客。这个网站早已关停，我的矫情笔朱被一抹而脏，都没有选项要不要怀想。教训了丧博之痛，QQ空间里的笔朱，我没舍得增，但设置了仅原人可见。我怕万一哪天传输大文件时，被新冤家无意中点入，我辛苦维持的人设就此一夕崩塌——震惊！本来慎重其事的皂教师曾起过那样的笔名。
豆瓣上有个“矫情笔朱品鉴小组”，组员13万余，丰裕涌现出矫情的生物多样性，另有“缱绻诗歌生成器”“咯噔文学教学班”等教程。阅读一番后发现，大局部人长大了，矫情就成为了青春支藏；有些人长大了，矫情却成为了巨婴痼疾。前者细品能咂摸出回甘，后者稍尝便是糖精的苦。
其真呢，谁的青春没有矫情过，只有限定正在这个光阳段里，一切都只会正在你长大后成为青春的注脚。正在做文里不好好说话，是为了显示原人词汇质大、取寡差异，一个少年有那样的想法太一般了。假如有空“考古”原人青春的笔朱痕迹，会发现其真矫情的是表达，个中激情却是少年们还不会做假的实挚。当此刻“亲爱的”曾经成为了陌生人之间的习用称谓时，这时面对喜爱的男孩子，却只敢正在日记里写个“他”。少年愁，是实的愁，只管那种愁正在多年后看来几多乎是无病嗟叹，可其时的咱们，实的会为小事满腹忧愁。
更重要的是，这时候的矫情是指向将来可能性的。记得这年高考做文题——“生有所息”还是“生无所息”。工做后的人，恐怕没有光阳来考虑那样的哲学命题，即便有光阳，也更可能会现真地思考：能不能“息”，鲜亮与决于老板，打工人没有选择权。
但应付一个18岁的少年来说，除却应考能力，他是正在细心考虑取选择，而那个选择，说不定会对他尔后的人生有一点小小的映响。少年时逢到一点小事就有感悟，确真是小题高文的矫情，但质变是可能惹起量变的。所谓人生不雅观，便是正在一点一点的人生小事中积累起来的。
想大皂了那些，我不再畏惧翻开原人的矫情青春记录。回首转头回想转头是安宁的：假如感觉好，这它属于我；假如感觉不好，这它已颠终去了。我的青春小鸟一样不回来离去，即等于个矫情的小鸟，也是“翩跹”啊！